“讓我們一起吹響防‘微’杜漸的口哨，為人類健康事業(yè)貢獻(xiàn)中國(guó)智慧！”話音剛落，時(shí)間剛到。10月29日，在第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，李楠茜代表我校地理科學(xué)與旅游學(xué)院《防“微”杜漸：兒童塑料喂養(yǎng)器具的微塑料攝入風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策——基于12168戶育兒家庭及關(guān)鍵群體的調(diào)查》項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行答辯陳述。5分鐘，1207字的陳述稿，時(shí)緩時(shí)疾，張弛有度，李楠茜把握得分秒不差。
第二天，結(jié)果出爐，團(tuán)隊(duì)的名字出現(xiàn)在特等獎(jiǎng)名單中。“大家興奮地跳起來(lái)，笑和淚交織在一起。將近兩年的付出和努力，終于塵埃落定！”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員張皓然久久沉浸在收獲的喜悅中。這是我校學(xué)子在“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中獲得的最高成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了特等獎(jiǎng)零的突破。
經(jīng)春歷冬，打穩(wěn)地基
2022年3月，乍暖還寒，希望和春意一起萌動(dòng)在師大校園。一條“在人類血液中首次發(fā)現(xiàn)微塑料存在”的新聞，迅速引起了地理科學(xué)與旅游學(xué)院王艷華副教授的關(guān)注。同時(shí)被吸引的，還有學(xué)院的幾名本科生。“我們來(lái)自地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)相關(guān)專業(yè)，對(duì)環(huán)境和健康問(wèn)題格外敏感。微塑料對(duì)人體尤其對(duì)嬰幼兒危害很大，如何用專業(yè)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、創(chuàng)造應(yīng)用價(jià)值，這是科學(xué)研究和探索的最終落腳點(diǎn)！”在初次“挑戰(zhàn)杯”選題會(huì)上，王艷華動(dòng)情地說(shuō)。
“奶瓶、奶嘴、吸管杯等塑料喂養(yǎng)器具的使用大大增加了嬰幼兒的微塑料攝入量”“要發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，將自然科學(xué)視角融入哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究”“前幾屆相關(guān)的優(yōu)秀作品大概從幾個(gè)方面展開(kāi)……”初春的寒意擋不住團(tuán)隊(duì)的熱情，經(jīng)過(guò)熱烈的頭腦風(fēng)暴和充分的借鑒學(xué)習(xí)，選題一拍即合——“兒童塑料喂養(yǎng)器具的微塑料攝入風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策”。
好的開(kāi)始是成功的一半，但另一半的路仍然道阻且長(zhǎng)。確定選題后，團(tuán)隊(duì)成員們馬不停蹄地開(kāi)始籌備第一步——社會(huì)調(diào)查。團(tuán)隊(duì)成員和招募的志愿者們帶著反復(fù)打磨過(guò)的調(diào)查問(wèn)卷前往全國(guó)34個(gè)省（市、區(qū)）的321個(gè)地級(jí)行政區(qū)、1127個(gè)縣級(jí)行政區(qū)，發(fā)放問(wèn)卷14000余份。最終，收回有效問(wèn)卷12168份。
“您的孩子用什么材質(zhì)的奶瓶？”“您為什么選擇這種材質(zhì)？”“您認(rèn)為哪種材質(zhì)的喂養(yǎng)器具比較健康安全？”……團(tuán)隊(duì)成員和志愿者們帶著問(wèn)題深入千家萬(wàn)戶，再?gòu)闹羞x取130位育兒家長(zhǎng)展開(kāi)深度訪談；又以幼兒家長(zhǎng)為原點(diǎn)，進(jìn)一步拓展了訪談對(duì)象，包括101名小學(xué)幼兒園教師、22個(gè)地方健康部門的工作人員及23個(gè)母嬰店的銷售人員。歷時(shí)半年，團(tuán)隊(duì)整理出30余萬(wàn)字的訪談?dòng)涗洝！扒捌谡{(diào)研和訪談是后期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，需要花時(shí)間和耐心一點(diǎn)一點(diǎn)做。”回憶起打地基的漫長(zhǎng)過(guò)程，團(tuán)隊(duì)成員楊碩不止一次感嘆道。
團(tuán)隊(duì)成員和幼兒家長(zhǎng)深度訪談
項(xiàng)目進(jìn)展緊鑼密鼓，從2022年下半年開(kāi)始，團(tuán)隊(duì)成員們就扎進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在王艷華的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)首先明晰了實(shí)驗(yàn)思路。選取硅橡膠、PP、PPSU三種塑料材質(zhì)的奶瓶，將其投入沸水蒸煮，模擬塑料奶瓶使用1、2、3、6和12個(gè)月的使用狀態(tài)，將器具脫落下來(lái)的微塑料顆粒抽濾到直徑為2.5cm的圓形濾膜上，用顯微鏡為每張濾膜分區(qū)域拍攝40張照片，最后統(tǒng)計(jì)出濾膜上微塑料的豐度。
當(dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)中低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，突然要獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，有太多東西要學(xué)。“我們只能‘笨鳥’勤飛，從早上天還沒(méi)亮，到晚上11點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室鎖門，就連吃飯都是輪流去，要保證實(shí)驗(yàn)進(jìn)程不中斷。”團(tuán)隊(duì)成員何倩瑤記憶猶新。就這樣，到三月底，5000余次喂養(yǎng)器具老化實(shí)驗(yàn)全部完成。
團(tuán)隊(duì)成員做科學(xué)實(shí)驗(yàn)
與此同時(shí)進(jìn)行的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，也是一塊難啃的“硬骨頭”。學(xué)習(xí)Image J、SPSS等統(tǒng)計(jì)和繪圖工具，就花了不少功夫。“那時(shí)候我走到哪兒都要帶上電腦，不斷看視頻、請(qǐng)教老師，一點(diǎn)點(diǎn)解鎖新技能。照片中的塑料顆粒只能靠肉眼一個(gè)個(gè)數(shù)出來(lái)，必須全神貫注，不能分心。”那段時(shí)間，在雁塔校區(qū)圖書館，經(jīng)常可以看到團(tuán)隊(duì)成員楊碩一坐就是幾個(gè)小時(shí)，盯著電腦屏幕，不時(shí)揉揉眼睛的身影。
百錘千煉，披荊斬棘
夜色沉沉，熱鬧的校園歸于平靜。但長(zhǎng)安校區(qū)文匯樓B段104會(huì)議室的燈光久久未熄，屋子里依舊傳出熱烈的討論聲。“104會(huì)議室?guī)缀蹙褪俏覀兊牡诙€(gè)家，大家一有時(shí)間就聚在這里，一遍又一遍修改項(xiàng)目報(bào)告、展示PPT和陳述稿，一遍又一遍論證項(xiàng)目的科學(xué)性、設(shè)想答辯現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題。”張皓然回憶。
從三月校賽，到五月省賽，再到九月收到進(jìn)入國(guó)賽路演的通知。團(tuán)隊(duì)闖過(guò)的每一關(guān)，似乎都是在給最后一次“大考”蓄力。“每一次比賽前，我們幾乎都會(huì)進(jìn)入‘打雞血’模式，不停地思考、討論、推翻，再重來(lái)……大家‘錯(cuò)峰’情緒崩潰，再互相鼓勵(lì)，繼續(xù)往前走。”李楠茜印象中，有很多次修改討論到深夜，幾個(gè)女孩便一起踏著11點(diǎn)的門禁沖回宿舍，宿管阿姨在她們身后鎖上門，大家相視一笑，互道晚安。
十月，國(guó)賽近在眼前，這是團(tuán)隊(duì)迎接的最后一役。時(shí)間緊，任務(wù)重，如何給項(xiàng)目成果高效“催產(chǎn)”？團(tuán)隊(duì)想出的辦法是——接力。王艷華習(xí)慣早睡早起，學(xué)生則習(xí)慣晚睡，利用作息時(shí)間差，師生們晝夜接力，為修改和打磨項(xiàng)目報(bào)告和材料擠出更多的時(shí)間。就這樣，老師和同學(xué)們連軸轉(zhuǎn)了快兩周，終于趕在截止日期之前提交了滿意的材料。
“越到最后，越要靜下心來(lái)把細(xì)節(jié)都做到無(wú)可挑剔，絕不留遺憾。”王艷華經(jīng)常這樣鼓勵(lì)學(xué)生。文本的標(biāo)題、措辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，PPT的圖片、色彩、動(dòng)畫效果，附件材料的詳略、排序、邏輯結(jié)構(gòu)，以及答辯的語(yǔ)速、音調(diào)、儀態(tài)神情……每一環(huán)都瑣碎，每一環(huán)也都必不可少，需要精雕細(xì)琢。
時(shí)光匆匆過(guò)，片刻不停留。在匆忙的備戰(zhàn)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)中分赴各省參加教育實(shí)習(xí)的大四年級(jí)公費(fèi)師范生張蓓、段雪妮、賀菲、任嘉琪，在忙碌的實(shí)習(xí)工作之余，也會(huì)時(shí)常發(fā)來(lái)信息關(guān)心大賽的準(zhǔn)備情況。堅(jiān)守在校的低年級(jí)成員們，則接力挑起了重?fù)?dān)。“我們100G的U盤裝得滿滿當(dāng)當(dāng)，15000字的項(xiàng)目報(bào)告修改了不下100遍，附件材料達(dá)300多頁(yè)，線上線下大小討論會(huì)和專家指導(dǎo)會(huì)不下30次……”啟程去國(guó)賽現(xiàn)場(chǎng)之前，楊碩細(xì)數(shù)著一路走來(lái)的這一步一個(gè)腳印，發(fā)現(xiàn)昔日的艱辛已經(jīng)變成了今日迎戰(zhàn)的勇氣。
厚積薄發(fā)，云開(kāi)月明
金秋的貴陽(yáng)鐘靈毓秀，第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽在貴州大學(xué)舉辦。這屆國(guó)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、全國(guó)學(xué)聯(lián)、貴州省政府共同主辦，吸引了全國(guó)2000多所高校、40余萬(wàn)作品、250多萬(wàn)學(xué)生參與。
從西安去貴陽(yáng)的高鐵上，7個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，5分鐘的答辯陳述內(nèi)容，李楠茜練習(xí)了不下30遍。列車飛馳而過(guò)，李楠茜耳邊回響起幾個(gè)月前播音老師的教導(dǎo)，“你平時(shí)說(shuō)話聲調(diào)比較上揚(yáng)，這樣的聲音表演性較強(qiáng)，而答辯陳述更需要沉穩(wěn)從容的語(yǔ)調(diào)，這樣才能增強(qiáng)內(nèi)容的故事感和信服度。”改變自己的發(fā)音方式和說(shuō)話習(xí)慣何嘗容易呢？為了這一步的跨越，她聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍錄音，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)鏡練習(xí)的清晨和夜晚。
其他成員則各司其職，有人充當(dāng)答辯評(píng)委提出難題，有人就同伴提出的問(wèn)題查文獻(xiàn)、想對(duì)策、組織回答方案。“老師和學(xué)生們一起不厭其煩地反復(fù)問(wèn)答，提問(wèn)能想到的所有問(wèn)題，講解關(guān)注到的所有細(xì)節(jié)，同學(xué)們會(huì)有很多深入的思考，也會(huì)有新問(wèn)題和新思路，在不斷的質(zhì)疑和探索中逐漸提高。”王艷華說(shuō)。
國(guó)賽前夜12點(diǎn)多，張皓然和李楠茜二人還在酒店大廳的角落里鍥而不舍地模擬練習(xí)。看到這一幕，王艷華為同學(xué)們點(diǎn)贊，“孩子們體驗(yàn)過(guò)不遺余力去追逐夢(mèng)想的過(guò)程，就已經(jīng)成功地挑戰(zhàn)了自我，領(lǐng)悟到了‘挑戰(zhàn)杯’的意義。”
10月29日，張皓然和李楠茜趕赴國(guó)賽答辯現(xiàn)場(chǎng)。看到自己學(xué)校和學(xué)院的老師，還有并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們都守候在答辯場(chǎng)入口，李楠茜長(zhǎng)舒一口氣，“得知在我們之前之后上場(chǎng)的都是實(shí)力十分強(qiáng)勁的對(duì)手，生怕自己像餅干里的夾心一樣被擠得看不見(jiàn)，但看到‘親人們’都來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為我們加油打氣，心里瞬間有了力量，不緊張了。”答辯場(chǎng)上，李楠茜的陳述自信從容，五分鐘的答辯時(shí)間被一秒不多一秒不少地用到了極致；兩人的回答誠(chéng)懇切要，充分的準(zhǔn)備之外，還以機(jī)敏的應(yīng)變能力很好地回應(yīng)了預(yù)料之外的問(wèn)題。
國(guó)賽期間團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行展位講解
“參加‘挑戰(zhàn)杯’是一個(gè)從無(wú)到有、從有到精的過(guò)程。就像爬山，可能會(huì)遇到很多困難，但等我們登上山頂回過(guò)頭來(lái)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)真的很有意思，很有成就感。”團(tuán)隊(duì)成員張蓓說(shuō)。而比起榮獲特等獎(jiǎng)，更讓團(tuán)隊(duì)成員們感到驕傲的，是他們提出的政策建議被多個(gè)省份的47家相關(guān)單位認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)還在創(chuàng)建的自媒體上吸引了不少忠實(shí)粉絲，“雖然項(xiàng)目結(jié)束了，但‘鐵粉們’還在幫我們熱心科普，和我們一起用愛(ài)和智慧守護(hù)著兒童美好的明天，讓這項(xiàng)關(guān)乎兒童健康的‘民生福祉’得以惠及更多的家庭。”何倩瑤感恩地說(shuō)。
獨(dú)行者速，眾行者遠(yuǎn)；青藍(lán)攜手，薪火相傳。回到學(xué)校，校園里碩果盈枝，他們成長(zhǎng)的行囊里也裝滿了沉甸甸的收獲——
“我從一個(gè)上臺(tái)就會(huì)緊張的小女孩蛻變?yōu)榭梢元?dú)當(dāng)一面的答辯人，這將對(duì)我未來(lái)站穩(wěn)三尺講臺(tái)有很大幫助。”李楠茜說(shuō)。
“近兩年時(shí)間，我們能堅(jiān)持下來(lái)本身就是一件了不起的事。”楊碩感慨。
“做項(xiàng)目過(guò)程中，學(xué)校和學(xué)院就像家一樣給我溫暖，明年我會(huì)努力考研留在這個(gè)大家庭。”何倩瑤對(duì)未來(lái)滿懷憧憬。
而明年，張皓然也將成為一名輔導(dǎo)員，帶著更多的孩子們繼續(xù)挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造奇跡……
