各教學單位:

根據(jù)《陜西省教育廳辦公室關于做好2021年度陜西高等教育教學改革研究項目申報工作的通知》（陜教高辦〔2021〕18號）要求，為深化高等教育教學改革，提升高等教育質(zhì)量和水平，產(chǎn)出高質(zhì)量、高層次教育教學成果，現(xiàn)決定開展2021年度陜西高等教育教學改革研究項目申報工作。

一、指導思想

堅持“以本為本”，落實“四個回歸”，聚焦人才培養(yǎng)的核心要素、關鍵環(huán)節(jié)，立足當前、著眼長遠，理論與實際相結合，契合學校教師教育辦學特色，創(chuàng)新解決教育教學中的熱點、難點、重點問題，探索人才培養(yǎng)新機制、新模式、新舉措，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、申報范圍、類別與數(shù)量

（一）申報范圍

教學改革研究項目以教學一線人員、中青年骨干教師為主體，以實踐、應用為主要特征，以提高教師的專業(yè)發(fā)展能力、提高教學質(zhì)量為根本目標。立項范圍參照《2021年陜西高等教育本科院校教學改革研究項目指南（2021-2023年）》（附件1）。

（二）申報類別

1. 本次教改項目立項分重點攻關、重點、一般三類。

2. 青年專項：發(fā)揮青年教師思維活躍、善于創(chuàng)新的優(yōu)勢，本次特設立青年專項。取得中級及以上職稱，項目主持人年齡不大于40歲（1981年9月1日后出生）且符合申報條件的青年教師均可申報。青年專項立項數(shù)量較少，請各學院做好策劃布局。

（三）申報數(shù)量

在策劃整合2020年和2021年兩個年度立項建設的校級各類重點教改項目的基礎上，每個學院限額申報2項（含青年專項），其它教學單位限額申報1項，學校將組織評審后擇優(yōu)推薦。

三、申報要求

（一）申報項目要求

項目研究應具備方向性、科學性、實踐性、創(chuàng)新性、實用性。

1. 方向性。緊扣近年來高等教育綜合改革任務，重點關注“四個一流”建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等，鼓勵跨校（單位）聯(lián)合選題申報。

2. 科學性。研究目標明確，有較好的研究和改革實踐基礎，研究力量較強。項目設計科學合理，改革路線清晰，改革舉措切實具體。

3. 實踐性。注重實際應用，從教學一線中來，研究方法和實踐途徑可行。

4. 創(chuàng)新性。近3年已有相同或相近立項項目，或已有較為成熟研究成果的，如無創(chuàng)新發(fā)展原則上不再立項。

5. 實用性。預期成果有推廣應用價值，項目完成后可在一定范圍內(nèi)發(fā)揮示范輻射作用。

（二）項目主持人要求

1. 項目主持人必須對所申報項目的相關問題、國內(nèi)外教學改革研究動態(tài)、我國高等教育相關政策有深入了解；曾做過相關課題的研究，并取得過一定研究成果。

2. 鼓勵一線教師，尤其是中青年教師積極承擔或參與省級教改項目研究。

3. 項目主持人不得同時兼多個項目的主持工作，同一項目不得多頭申報。上一輪延期的省、校級項目主持人不得申報項目立項，未通過結題驗收的項目主持人不得申報或參與項目立項。

4. 本校申報的項目參與人（不含主持人）不超過4人（≤4人），我校教師為主持人跨校（單位）聯(lián)合申報的項目其他單位參與人原則上不超過4人。

5. 除青年專項外，項目主持人應具有副高及以上職稱。陜西高校課堂教學創(chuàng)新大賽一、二、三等獎獲獎教師可適度放寬，同等條件下優(yōu)先推薦。

6. 我校2021年和2021年校級教育教學改革研究已立項重點項目經(jīng)整合后同等條件下優(yōu)先推薦。

四、申報材料

（一）紙質(zhì)材料報送

1．《2021年度陜西高等教育教學改革研究項目申報匯總表》（見附件2，電子版為Excel格式，請按推薦順序排序），一式1份。

2．《陜西高等教育教學改革研究項目立項申報書》（見附件3，電子版為PDF格式）1式8份，A3對折裝訂。

3．申報書中涉及的論文、教材及教研、科研、獲獎情況等支撐材料，一式1份。

（二）申報時間和地點

2021年9月23日前，將紙質(zhì)材料以學院為單位統(tǒng)一報送教務處教學科（長安校區(qū)校務樓116室），電子版發(fā)送至郵箱：lzd@snnu.edu.cn。

聯(lián)系人: 李正德，電話：85310331

教務處

2021年9月14日