校內(nèi)各單位：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人才與隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升隊(duì)伍質(zhì)量，緊扣“兩條主線、一個(gè)根本、一個(gè)關(guān)鍵”發(fā)展思路，為學(xué)校事業(yè)加速發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展提供人力資源保障，現(xiàn)就申報(bào)2023年人員補(bǔ)充計(jì)劃相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)原則

（一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮人才第一資源作用

堅(jiān)持黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以黨的二十大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話精神和《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校人才與隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃總體目標(biāo)為指導(dǎo)，緊抓“學(xué)科建設(shè)”、“教師教育”兩條主線，保障教師隊(duì)伍補(bǔ)充整體質(zhì)量提升，進(jìn)一步加快推動(dòng)領(lǐng)軍人才培育、青年創(chuàng)新人才發(fā)展、高質(zhì)量教研成果涌現(xiàn)以及辦學(xué)能力的整體提升。

（二）突出學(xué)科引領(lǐng)，聚焦“十四五”隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校“十四五”發(fā)展進(jìn)入中期階段，加快完成隊(duì)伍建設(shè)核心發(fā)展指標(biāo)，推進(jìn)教學(xué)科研人員補(bǔ)充整體規(guī)模增長(zhǎng)，逐漸向教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化和隊(duì)伍質(zhì)量提升過(guò)渡，已成為當(dāng)前工作的當(dāng)務(wù)之急。結(jié)合空崗情況與各有關(guān)單位關(guān)于“十四五”學(xué)科發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)思路，進(jìn)一步加快世界一流學(xué)科、國(guó)內(nèi)一流學(xué)科、陜師一流學(xué)科單位師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，優(yōu)先保障重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃高層次人才引進(jìn)力度，繼續(xù)落實(shí)人才工作目標(biāo)責(zé)任制。

（三）堅(jiān)持特色發(fā)展，發(fā)揮教師教育主線作用

繼續(xù)圍繞學(xué)校教師教育主要特色，聚焦教師教育主責(zé)主業(yè)，充分發(fā)揮相關(guān)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)在教師教育發(fā)展中的主體作用，加強(qiáng)教師教育師資隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步優(yōu)化選聘機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)和引領(lǐng)西部教師教育的能力，協(xié)同構(gòu)建學(xué)校教師教育特色發(fā)展思路。加強(qiáng)體育、美育等教師隊(duì)伍整體規(guī)模、結(jié)構(gòu)與質(zhì)量，加大力度引進(jìn)具有相應(yīng)教育背景的高層次或中小學(xué)教學(xué)名師充實(shí)教師教育隊(duì)伍，推進(jìn)教師教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力形成一支專業(yè)背景齊全、梯隊(duì)建設(shè)合理的教師教育隊(duì)伍。

（四）完善聘用管理，強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制

完善全員崗位聘用體系建設(shè)，加強(qiáng)崗位合約聘用管理和準(zhǔn)入退出制度化，強(qiáng)化教職工考核評(píng)聘管理，發(fā)揮考核結(jié)果作用，突出考核激勵(lì)與成果導(dǎo)向。重視人力資源成本和效能評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整人員補(bǔ)充數(shù)量和補(bǔ)充模式。統(tǒng)籌做好多元化人員聘用管理機(jī)制，通過(guò)常規(guī)補(bǔ)充和引進(jìn)、Tenure-Track、專職科研崗位聘用、兼職聘用、人事代理、勞動(dòng)合同聘用等多種方式合理補(bǔ)充各類人員，節(jié)約人力資源成本，提升人力資源效益。

二、申報(bào)安排

（一）教學(xué)科研人員申報(bào)安排

各教學(xué)科研單位結(jié)合學(xué)校和本單位“十四五”隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，按照引進(jìn)人才、常規(guī)補(bǔ)充教師、紅燭青年學(xué)者等分類編報(bào)2023年人員補(bǔ)充計(jì)劃，各類教學(xué)科研人員補(bǔ)充須明確學(xué)科領(lǐng)域、研究方向和補(bǔ)充條件。

1.引進(jìn)人才：

（1）高層次人才工作核心目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)《陜西師范大學(xué)人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法（試行）》（陜師校發(fā)〔2020〕80號(hào)），結(jié)合本單位學(xué)科建設(shè)和高層次人才隊(duì)伍建設(shè)需要申報(bào)，高層次人才工作核心目標(biāo)和任務(wù)為2023年補(bǔ)充下限，其中杰出人才、領(lǐng)軍人才、青年拔尖人才A1崗位不設(shè)指標(biāo)上限。

（2）副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人才補(bǔ)充計(jì)劃，結(jié)合本單位人才隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)情況申報(bào)。

2.常規(guī)補(bǔ)充教師：結(jié)合本單位“十四五”隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)與空崗情況分階段科學(xué)合理有序申報(bào)。

3.紅燭青年學(xué)者：從2023年起，不再申報(bào)師資博士后補(bǔ)充計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和教師教育主責(zé)主業(yè)發(fā)展需要申報(bào)“紅燭青年學(xué)者”招收計(jì)劃。

4.外籍專業(yè)教師：根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科方向發(fā)展實(shí)際擇優(yōu)補(bǔ)充，不單列計(jì)劃。

按照上述類別分類，馬克思主義學(xué)院根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，申報(bào)思想政治理論課教師補(bǔ)充計(jì)劃；教師教育相關(guān)學(xué)科單位須申報(bào)學(xué)科課程與教學(xué)論教師補(bǔ)充計(jì)劃1-2人。

（二）非教學(xué)科研人員申報(bào)安排

各相關(guān)單位根據(jù)工作需要，結(jié)合空崗情況，按照其他專業(yè)技術(shù)人員、專職學(xué)生（研究生）輔導(dǎo)員、管理職員編報(bào)2023年人員補(bǔ)充計(jì)劃。

1.其他專業(yè)技術(shù)人員：各教學(xué)科研單位結(jié)合空崗情況和實(shí)際工作需要，原則上可申報(bào)工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員補(bǔ)充計(jì)劃1人；具有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究平臺(tái)的單位可單獨(dú)申報(bào)工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員補(bǔ)充計(jì)劃1人。黨政職能部門和直屬、附屬機(jī)構(gòu)根據(jù)本單位空崗情況和實(shí)際需要，在嚴(yán)格論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他專業(yè)技術(shù)崗位空崗情況提出其他專業(yè)技術(shù)人員補(bǔ)充計(jì)劃，明確具體招聘崗位和招聘條件，原則上每個(gè)單位可申報(bào)補(bǔ)充計(jì)劃不超過(guò)1人。附屬中學(xué)、附屬小學(xué)、幼兒園要結(jié)合隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，按照“高水平、高標(biāo)準(zhǔn)”的要求提出補(bǔ)充計(jì)劃，持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)引進(jìn)一線高水平教師，突出專業(yè)能力，提升教師隊(duì)伍質(zhì)量。

2.專職學(xué)生（研究生）輔導(dǎo)員：由黨委學(xué)生工作部（武裝部、學(xué)生處）嚴(yán)格按照中央文件精神和上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，按總體上師生比不低于1:200的比例合理確定2023年專職學(xué)生（研究生）輔導(dǎo)員補(bǔ)充計(jì)劃。

3.管理職員：各教學(xué)科研單位、黨政職能部門和直屬、附屬機(jī)構(gòu)根據(jù)本單位空崗情況和實(shí)際需要，在嚴(yán)格論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合一般管理崗位空崗情況提出管理職員補(bǔ)充計(jì)劃。原則上教學(xué)秘書(shū)崗位空缺的可按空崗數(shù)量申報(bào)補(bǔ)充計(jì)劃，其他崗位可按空崗(不含教學(xué)秘書(shū)空崗)的50%申報(bào)補(bǔ)充計(jì)劃（取整不四舍五入）。因一般管理崗位空崗聘用的合同聘用人員，2024年1月后仍在聘期內(nèi)的，原則上該空崗不納入本次計(jì)劃申報(bào)范圍。

三、補(bǔ)充條件及聘用方式

各類人員補(bǔ)充基本條件具體見(jiàn)附件1。

教學(xué)科研人員由各相關(guān)單位按照人員補(bǔ)充程序提出具體意見(jiàn)；其他專業(yè)技術(shù)人員與管理職員采用多元方式聘用；根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，專職學(xué)生（研究生）輔導(dǎo)員均按事業(yè)編制聘用。

四、相關(guān)要求

（一）2022年人員補(bǔ)充計(jì)劃有效期至2022年12月31日，超期后指標(biāo)“清零”。目前人員補(bǔ)充計(jì)劃完成率較低的單位，黨政負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步強(qiáng)化人才與隊(duì)伍建設(shè)主體責(zé)任意識(shí)，搶抓時(shí)間，狠抓落實(shí)，積極開(kāi)展人選物色和考察推薦工作，力爭(zhēng)完成2022年人員補(bǔ)充計(jì)劃。學(xué)校在新一年度人員補(bǔ)充計(jì)劃制訂時(shí)將充分考慮各單位上一年度人員補(bǔ)充計(jì)劃完成情況和教學(xué)科研人員聘期考核工作完成情況，對(duì)于完成情況較好的單位將在補(bǔ)充計(jì)劃制定中給予優(yōu)先保障，對(duì)于完成情況不佳的單位將嚴(yán)格控制補(bǔ)充計(jì)劃。

（二）各教學(xué)科研單位要根據(jù)本單位“十四五”隊(duì)伍建設(shè)思路與學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，圍繞一流學(xué)科建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀，認(rèn)真查找各類人才隊(duì)伍建設(shè)中的突出問(wèn)題，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌規(guī)劃人員補(bǔ)充計(jì)劃。中小學(xué)、幼兒園要采取有力措施提高辦學(xué)教育質(zhì)量，打造基礎(chǔ)教育示范品牌，多渠道優(yōu)化補(bǔ)充高水平人才。

（三）各教學(xué)科研單位人員補(bǔ)充計(jì)劃須在征求學(xué)科負(fù)責(zé)人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)本單位學(xué)術(shù)委員會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議研究，并征求聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)送；各黨政職能部門和直屬、附屬機(jī)構(gòu)人員補(bǔ)充計(jì)劃須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究，并經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)送。各相關(guān)單位要高度重視人員補(bǔ)充計(jì)劃的重要性和嚴(yán)肅性。計(jì)劃經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，各相關(guān)單位要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行人員補(bǔ)充，如無(wú)特殊情況，學(xué)校原則上不再對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

（四）人員補(bǔ)充計(jì)劃申報(bào)、人才工作核心目標(biāo)和任務(wù)報(bào)送繼續(xù)采用系統(tǒng)填報(bào)的方式進(jìn)行，具體操作方法見(jiàn)附件2。學(xué)校人力資源管理系統(tǒng)填報(bào)關(guān)閉時(shí)間為2022年11月15日，請(qǐng)各單位及時(shí)提交相關(guān)信息。填報(bào)過(guò)程中，人員補(bǔ)充計(jì)劃相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與人力資源部人事科聯(lián)系（長(zhǎng)安校區(qū)校務(wù)樓406室，聯(lián)系人：李清、程海峰，聯(lián)系電話：85310360）；人才工作核心目標(biāo)任務(wù)相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與人才工作處聯(lián)系（長(zhǎng)安校區(qū)校務(wù)樓427室，聯(lián)系人：程雨塵，聯(lián)系電話： 85310456）。

特此通知。

人力資源部

人才工作處

2022年11月4日