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通知公告

關(guān)于舉辦陜西師范大學(xué)第二屆“紅燭杯”師范生寫作大賽的通知

部門:教師教育辦公室 發(fā)布時間:2021-02-05 瀏覽:

各相關(guān)單位:

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述,彰顯我校教師教育特色,培養(yǎng)師范生寫作能力和專業(yè)素養(yǎng),學(xué)校決定舉辦第二屆“紅燭杯”師范生寫作大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、參賽對象

全校本科師范生和教育類研究生(以下簡稱“師范生”)。教育類研究生是指教育學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生(專業(yè)代碼0401)、教育專業(yè)學(xué)位研究生(專業(yè)代碼0451)和漢語國際教育專業(yè)學(xué)位研究生(專業(yè)代碼0453)。

二、參賽主題

1.我和我的學(xué)校

“選擇西部,就是選擇了祖國最需要的地方;選擇教師,就是選擇了太陽底下最光輝的職業(yè)。”何以選擇陜西師范大學(xué),相信每位師范生都有自己的答案。參賽者可圍繞學(xué)校的悠久歷史、辦學(xué)特色、教書育人、大學(xué)文化等,結(jié)合在校期間的學(xué)習(xí)生活,講述自己與學(xué)校、老師、同學(xué)等之間的多彩故事。

2.時代之需與個人發(fā)展

作為未來教師的師范生,面向新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,應(yīng)當(dāng)具備怎樣的專業(yè)素質(zhì)和教育情懷?參賽者可以結(jié)合國家教育政策法規(guī)、教書育人楷模事跡、優(yōu)秀教學(xué)案例,展望自己未來的學(xué)習(xí)工作,書寫新時代背景下自我發(fā)展的青春篇章。

3.信息技術(shù)與教育教學(xué)

信息技術(shù)不斷推動生活方式變革和教育形態(tài)重塑,線上教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂日益普遍,信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。參賽者可以圍繞人工智能、教育信息化、雙師課堂等,結(jié)合自身信息素養(yǎng),思考信息技術(shù)與教育教學(xué)、教育信息化與教育現(xiàn)代化之間的關(guān)系。

三、參賽要求

1.務(wù)必原創(chuàng)、主題鮮明、材料鮮活、案例典型、時代性強(qiáng)。

2.作品類型主要分為教育教學(xué)類(教育調(diào)查報告、教育敘事、教學(xué)反思等)、新聞類(通訊、評論、訪談等)和文學(xué)類(隨筆、散文、詩歌、小說等),體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過3000字,詩歌不超過20行。作品文件命名格式為:學(xué)院+姓名+學(xué)號+作品題目,具體文檔格式參照附件1要求。

3.師范生參賽作品統(tǒng)一提交至所在學(xué)院,作品數(shù)量應(yīng)不少于《第二屆“紅燭杯”師范生寫作大賽名額分配表》(附件2)中的要求。學(xué)院負(fù)責(zé)收集并初評師范生作品,擇優(yōu)推薦參加校級評選,同時填寫《第二屆“紅燭杯”師范生寫作大賽推薦參賽作品匯總表》(附件3),隨參賽作品于截稿日期前發(fā)送至郵箱:dxc0126@snnu.edu.cn。

四、截稿日期

2021年3月15日(星期一)

五、獎項(xiàng)設(shè)置

學(xué)校對獲獎選手和優(yōu)秀組織單位進(jìn)行表彰獎勵,頒發(fā)榮譽(yù)證書,教育基金會為大賽設(shè)立獎金,具體獎項(xiàng)設(shè)置如下:  

1.優(yōu)秀選手獎。擬設(shè)特等獎及一、二等獎若干名,獲獎名單將在學(xué)校主頁公布。作品擇優(yōu)在《陜西師大報》發(fā)表,優(yōu)秀作品結(jié)集出版。  

2.優(yōu)秀組織獎。擬設(shè)優(yōu)秀組織獎若干,學(xué)校根據(jù)學(xué)院組織實(shí)施情況及大賽結(jié)果等綜合因素評選。  

六、組織單位  

主辦單位:黨委宣傳部(新聞中心)、教師教育辦公室  

支持單位:教育基金會  

承辦單位:教師寫作教學(xué)與研究中心

協(xié)辦單位:教務(wù)處、研究生院(研究生工作部)  

七、聯(lián)系方式

聯(lián)系人:董興存,聯(lián)系電話:029-85310461

 

附件:1.參賽作品格式要求.doc

2.第二屆“紅燭杯”師范生寫作大賽參賽名額分配表.docx

3.第二屆“紅燭杯”師范生寫作大賽推薦參賽作品匯總表.xlsx

 

 

黨委宣傳部(新聞中心)

教師教育辦公室

教務(wù)處

研究生院(研究生工作部)

教育基金會

教師寫作教學(xué)與研究中心

2021年2月5