一、學(xué)院概況
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院前身是1944年創(chuàng)建的陜西省立師范專科學(xué)校英文科，1972年成立外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系，由時(shí)任毛澤東、周恩來(lái)等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人翻譯的江冰華，時(shí)任朱德等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人翻譯的王敦英等老一代外語(yǔ)學(xué)人開(kāi)山啟林而創(chuàng)辦，1998年改為學(xué)院建制。
學(xué)院設(shè)有英語(yǔ)系、翻譯系、俄語(yǔ)系、日語(yǔ)系、法語(yǔ)系、公共外語(yǔ)教學(xué)部等六個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，有英語(yǔ)（包括師范和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班）、翻譯、俄語(yǔ)、日語(yǔ)和法語(yǔ)（法英雙語(yǔ)）等五個(gè)本科專業(yè)，其中英語(yǔ)專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)、翻譯專業(yè)和俄語(yǔ)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，日語(yǔ)專業(yè)獲批陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；學(xué)院現(xiàn)有外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，翻譯碩士、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）兩個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)及外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科位列B檔。
二、培養(yǎng)模式
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院秉持“以學(xué)生為中心，以能力為導(dǎo)向”的教育理念，確立了“博藝人”“多語(yǔ)人”“國(guó)際人”“教育人”“研究人”五位一體“外語(yǔ)全人”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，建立起本-碩-博聯(lián)動(dòng)、專業(yè)協(xié)同、“多語(yǔ)種+”的復(fù)合型國(guó)際化人才培養(yǎng)模式。
五位一體“外語(yǔ)全人”培養(yǎng)理念
師范專業(yè)：英語(yǔ)（師范）專業(yè)包括公費(fèi)師范生、優(yōu)師計(jì)劃師范生和普通師范生，開(kāi)設(shè)“卓越教師實(shí)驗(yàn)班”，弘揚(yáng)“西部紅燭兩代師表”精神，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的卓越中學(xué)英語(yǔ)教師、教育管理者和未來(lái)教育家。英語(yǔ)（師范）專業(yè)于2023年接受教育部師范專業(yè)三級(jí)認(rèn)證，是國(guó)內(nèi)首個(gè)接受教育部三級(jí)師范專業(yè)線下認(rèn)證的英語(yǔ)專業(yè)。
非師范專業(yè)：英語(yǔ)（創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班）專業(yè)、翻譯專業(yè)、俄語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)、法語(yǔ)專業(yè)均為非師范專業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)“一帶一路”對(duì)外交流、國(guó)家與地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能夠勝任外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、教育、文化、科技等領(lǐng)域內(nèi)翻譯、文化教育、跨文化交流、語(yǔ)言服務(wù)、管理及學(xué)術(shù)研究等方面工作的復(fù)合型高級(jí)專門人才。
三、質(zhì)保機(jī)制
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院圍繞人才培養(yǎng)各項(xiàng)要求，嚴(yán)把畢業(yè)關(guān)，從建立教學(xué)質(zhì)管隊(duì)伍、專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、客觀教學(xué)檔案及專業(yè)質(zhì)量保障體系四個(gè)方面構(gòu)建了基本完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系架構(gòu)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，推行“教學(xué)質(zhì)量工程”，設(shè)立“5I”課堂教學(xué)改革創(chuàng)新工程，推動(dòng)“以學(xué)為中心、以教為主導(dǎo)”的課堂教學(xué)改革，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)過(guò)程融合。鼓勵(lì)教師開(kāi)展課程思政建設(shè)，將思想政治教育融入外語(yǔ)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
四、實(shí)踐教學(xué)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外教育實(shí)習(xí)基地94個(gè)，構(gòu)建見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、研習(xí)相結(jié)合的實(shí)習(xí)實(shí)踐體系，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。積極組織第二課堂，通過(guò)舉辦TOP訓(xùn)練營(yíng)、本科生語(yǔ)言學(xué)論壇、全球勝任力論壇等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、研習(xí)相結(jié)合的本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
舉辦全球勝任力論壇，提升學(xué)生國(guó)際視野
五、育人成效
經(jīng)過(guò)多年的努力與實(shí)踐，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的本科教學(xué)工作取得了顯著成效，學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力得到了全面提升。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院本科生在2023年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試中通過(guò)率為85.6%，俄語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試通過(guò)率為100%。2023年獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)共計(jì)57人次，其中國(guó)家級(jí)26人次，省部級(jí)31人次。
2019年以來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均位居同類院校前列。學(xué)院承擔(dān)各類國(guó)家社科基金項(xiàng)目42項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目2項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；教育部后期資助重大項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部及國(guó)家其他部委項(xiàng)目22項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目52項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文961篇，出版學(xué)術(shù)專著61部；獲省級(jí)及以上科研獎(jiǎng)8項(xiàng)、廳局級(jí)科研獎(jiǎng)19項(xiàng)；各級(jí)各類教學(xué)改革研究項(xiàng)目54項(xiàng)，教學(xué)成果獎(jiǎng)36項(xiàng)。這些科研和教學(xué)成果為學(xué)院的發(fā)展注入了新的活力。
展望未來(lái)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將繼續(xù)圍繞卓越育人的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和思想政治教育，拓寬國(guó)際交流與合作渠道，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的外語(yǔ)人才而努力奮斗。
