十四年前，我還是一個(gè)來自秦巴山區(qū)的農(nóng)村孩子，正和同學(xué)們辛苦奮斗在高考的戰(zhàn)場上。那時(shí)候信息閉塞，交通滯后，我只知道努力學(xué)習(xí)就能改變命運(yùn)，但不知道前路究竟在何方……

2007年，國家開始實(shí)施師范生公費(fèi)教育政策，希望進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍，鼓勵更多的優(yōu)秀青年投身教育事業(yè)。父親對我說，老師是受人尊敬的職業(yè)，首屆招生必定競爭激烈，你試一試吧。懷著對教師這個(gè)職業(yè)的崇敬和向往，我將陜西師范大學(xué)填寫在第一志愿，沒想到竟然如愿以償?shù)乇徽谓?jīng)濟(jì)學(xué)院思想政治教育專業(yè)錄取，幸運(yùn)地成為一名師大人，一名“西部紅燭精神”的傳承者。

相遇紅燭 沐浴文化

思緒回到2007年的夏天，那是我與師大的第一次相遇，古樹掩映的師大校門質(zhì)樸低調(diào)。迎接我的不僅有熱情洋溢的學(xué)長志愿者，還有那段人生最美好的四年求學(xué)歲月。畢業(yè)之后，我總想找個(gè)時(shí)間，回母校看看。

這里人文薈萃，底蘊(yùn)厚重，有蒼松翠柏，也有曲江流飲，有古樸典雅的圖書館，也有啟功等大師留下墨寶的暢志園，有充滿煙火氣息的師大路，也有撩撥味蕾的墨香齋。梅蘭竹菊、周秦漢唐，宿舍樓的稱呼也能如此盡顯風(fēng)雅……這里被稱為“教師的搖籃”，滋養(yǎng)著一代代學(xué)子茁壯成長，延續(xù)著“學(xué)為人師、行為世范”的師道箴言。

初做紅燭 歷經(jīng)錘煉

最美的歲月總是短暫易逝，四年本科生涯就在不經(jīng)意間悄然結(jié)束，我也回到了家鄉(xiāng)，開啟了屬于我的紅燭之路。

我的家鄉(xiāng)安康市嵐皋縣，位于陜西南部，巴山北麓，漢江之濱，毗鄰湖北、重慶兩省市。這里的口音近似四川話。因?yàn)榈靥幥匕蜕絽^(qū)，受制于交通不便，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，上學(xué)成了山里孩子最主要也是最好的出路，但全縣基礎(chǔ)教育卻很薄弱，師資數(shù)量嚴(yán)重短缺。2011年，作為陜師大首批畢業(yè)的公費(fèi)師范生，我與學(xué)校體育學(xué)院的一名同學(xué)來到了嵐皋中學(xué)——全縣唯一一所高級中學(xué)，與我的高中老師們一起并肩奮斗在三尺講臺上，到今天已經(jīng)整整十年。

嵐皋中學(xué)

初上講臺的我，在孩子們眼中是一個(gè)有個(gè)大酒窩、愛笑的大哥哥，有著豐富的知識和有趣的表達(dá)，卻沒有教師的威嚴(yán)。工作第一年，我便擔(dān)任班主任，班里的學(xué)生成績落后，也很調(diào)皮，我的班級管理工作面臨很大的困難和壓力。這時(shí)候，我想起師大一位老師曾說過，“作為師范生，還有誰比你們更應(yīng)該做好教師這個(gè)職業(yè)呢?”是啊，既然選擇了紅燭之路，就一定要對所有學(xué)生負(fù)責(zé)。

即便我已經(jīng)在母校深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了許多教育理論和政治學(xué)科知識，但初次站上講臺的時(shí)候，依然感覺缺乏足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。為此，我靜下心來，不斷思索，開始大量收集教學(xué)素材和優(yōu)秀課件，以更合理的邏輯和更嚴(yán)格的規(guī)范認(rèn)真編寫教案，制作每一堂課的多媒體課件，摘編測試題，完善高中政治教材課件和高考三輪復(fù)習(xí)資料。工作的前三年，我?guī)缀醵际沁@樣在學(xué)校里度過的，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)夜晚、坐壞了三張辦公椅。

功夫不負(fù)有心人，學(xué)生們對政治課堂的印象逐漸發(fā)生改觀。我的政治課在學(xué)生眼中開始變得簡單豐富、趣味無窮，它不僅涵蓋經(jīng)史文哲，還連通古今中外。今天，我可以很自豪地說，在嵐皋中學(xué)，政治課成為了學(xué)生最受歡迎的學(xué)科之一。

紅燭燃燒必定能點(diǎn)亮他人的路。班務(wù)管理是一門兼具積淀、溝通和導(dǎo)引的藝術(shù)。在與學(xué)生的相處中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)生需要更多的關(guān)注、鼓勵和尊重，需要正確的方法引導(dǎo)。當(dāng)看似調(diào)皮的孩子潛心學(xué)業(yè)，當(dāng)迷茫的學(xué)生明確目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)都具有很大的潛質(zhì)。

我深刻地記得，在我?guī)У哪莻€(gè)第一屆學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最薄弱的班級里，一名學(xué)生考上了“雙一流”高校；一名無心學(xué)習(xí)的學(xué)生在體驗(yàn)了父親作為煤礦工人的艱辛后重返學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢；一名有些頑皮的學(xué)生經(jīng)過正確的引導(dǎo)，如愿被招募到特種部隊(duì)……整個(gè)班級充滿了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、關(guān)愛和夢想。

天道酬勤，2015年，我所帶的一個(gè)學(xué)生成功考上了清華大學(xué)，創(chuàng)造了嵐皋縣的歷史佳績；2016年，我的又一名學(xué)生成功考入復(fù)旦大學(xué)，填補(bǔ)了全縣的歷史空白……這之后，越來越多的嵐皋學(xué)子考入國內(nèi)一流大學(xué)，光榮榜上名校的名單越來越長，山區(qū)孩子們的未來也越來越寬廣。

工作十年，我一直承擔(dān)高中政治教學(xué)工作，擔(dān)任班主任，還承擔(dān)學(xué)校團(tuán)委和德育處管理工作。十年來，我先后7次獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)，獲得安康市政治骨干教師、安康市優(yōu)秀團(tuán)委書記等表彰。榮譽(yù)只代表過去，未來任重而道遠(yuǎn)，我將不問前路，但行耕耘。

傳承紅燭 未來可期

“師者，傳道授業(yè)解惑也”，在新時(shí)代蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，國家和社會需要更多優(yōu)秀人才，人才的培養(yǎng)則需要更多優(yōu)秀的老師。尤其是廣大的西部地區(qū)，需要更多敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的“西部紅燭”。

時(shí)光疾馳，轉(zhuǎn)瞬而立，感恩師大培育，教會我在三尺講臺上創(chuàng)造價(jià)值，讓我的學(xué)生感受到知識的力量和奮斗的崇高。

近年來，陜西師范大學(xué)與嵐皋縣簽訂了結(jié)對幫扶協(xié)議，圍繞基礎(chǔ)教育提升一條主線開展了形式多樣的教育幫扶工作。師大在嵐皋中學(xué)建立了教育實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，每年都會安排十幾位和我一樣的公費(fèi)師范生來這里開展為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)活動，為鄉(xiāng)村的教育注入新鮮血液和先進(jìn)理念；學(xué)校還組織一批又一批名師專家來嵐皋開展送教援培活動，為鄉(xiāng)村教師打開教育視野；開展教育物資捐贈，設(shè)立“陜西師范大學(xué)紅燭勵學(xué)基金”……目前，已有17位陜西師范大學(xué)全日制畢業(yè)生扎根在嵐皋中學(xué)，以青春踐行母校的“西部紅燭精神”，為西部教育的發(fā)展和振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一樹芬芳裝扮不了整個(gè)春天，一燭燃燒燦爛不了整個(gè)星夜。正是在一批又一批陜西師大學(xué)子的共同努力下，“西部紅燭精神”不斷地聲名遠(yuǎn)播，教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略在不遠(yuǎn)的將來必然能夠?qū)崿F(xiàn)。我確信，隨著國家政策的不斷深入，將會有更多的有志青年加入到紅燭這個(gè)大家庭中，散發(fā)自己的燭光，奉獻(xiàn)自己的熱量，為祖國培養(yǎng)人才，為教育譜寫華章。

校友簡介：劉忠偉，2011年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)原政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院思想政治教育專業(yè)，畢業(yè)后在陜西省安康市嵐皋縣嵐皋中學(xué)任教，一直承擔(dān)班主任和高三一線政治教學(xué)工作，現(xiàn)任嵐皋中學(xué)團(tuán)委副書記。